2024年2月8日，我国教育部为规范校外培训活动，提高校外培训质量，满足多样化的文化教育需求，发布了《校外培训管理条例（征求意见稿）》，受到了广泛关注，《条例》明确了校外培训的内涵、要素和特点，以及校外培训按学科类、非学科类分类管理，同时清晰了教育主管部门的职责和其他部门作为产业主管部门的定位。

在意见稿公布之后，多家相关校外培训上市企业在春节后迎来了三连涨，而今日（2024/2/28)，教育ETF（513360）盘中高开，现涨3.32%，成交额1.41亿元，成分股中公教育(3.570, 0.07, 2.00%)、高途、视源股份(38.960, -0.23, -0.59%)等多数上涨。而与此同时在网上也出现了“学科类校外培训将放开”的谣言，而针对此谣言，中国民办教育协会表示《条例》旨在推动依法管理校外培训，既非“收紧”也非“放开”。对于学科类机构仍执行中央“双减”精神，不审批新的机构，督促现有机构依法经营，防止泛滥并制造教育焦虑。对于非学科类机构，各地可依规审批新的机构，加强日常监管，确保培训质量，推动合理定价，使之成为学校教育的有益补充。

校外培训的服务对象都是中小学，种类很多，主要有运动类、艺术类、教辅类和其他类，其中运动类主要包括常见的足球、篮球、模特、羽毛球、游泳、武术以及跆拳道等。在2005年到2019年这段时间我国校外培训产业迅速发展，但同时乱收费等现象频发，到2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》加强校外培训执法，依法依规严惩重罚校外培训违法行为。而在2023年9月，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，进一步加强了对校外培训机构的监管。

校外培训种类

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总体来看，近两年随着我国“双减”政策的实施和教育部门、市场监管、公安、司法、卫生等部门的管理力度不断加大，我国校外培训产业乱象得到整治，市场发展也愈发规范化，而此次《条例》（征求意见稿）的发布，也将为我国校外培训产业后续发展指明方向。

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